Модуль 11. Рефлексія

Модуль 11. Рефлексія

Даний модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні 

У 11 модулі мені сподобалася  презентація "Демонстрація портфоліо". Сьогодні уся "картинка" зібралася до купи і робота тільки починається.

Модуль 9,10

Модуль 9,10
Даний модуль допоміг менів зяти собі на замітку створення шаблонів робіт для учнів з проблемами у навчанні

Модуль 8. Рефлексія

Модуль 8. Рефлексія
Даний модуль допоміг мені обдумати, що означає "оцінювання, зосереджене на потребах учнів", а саме я використовую вхідне оцінювання до початку вивчення теми, залучаю учнів до формулювання навчальних цілей та розробки критеріїв оцінювання до початку роботи над проектом. Учні оцінюють себе та своїх однокласників.

Модуль 7. Рефлексія

Модуль 7.  Рефлексія
Даний модуль допоміг мені у використання ІКТ для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів?
Сьогодні ми виконували роботи учнів і я думаю, що тільки ІКТ технології дають змогу у повному обсязі представити результати роботи учнів, а нам, як вчителям оцінити їх роботу.
Створили опитувальник 
Учнівський блог

Модуль 5,6. Рефлексія

Модуль 5,6. Рефлексія
Даний модуль допоміг мені зрозуміти про те, які зміни може внести використання інтернет - ресурсів в процесі навчання моїх учнів. Яку користь, або шкоду може принести Інтернет.
Модуль 6 допоміг розібратися з проблемами спілкування в Інтернеті.

Модуль 4. Рефлексія

Модуль 4. Рефлексія
Даний модуль допоміг мені зрозуміти  якими методами та якими засобами проводити оцінювання.
Навчилися створювати презентації. Робота в модулі була цікавою.
Ссилка для презентації 1cIoFTF

Модуль 3. Рефлексія.

Модуль 3. Рефлексія.
Даний  модуль допоміг мені з'ясувати як використовувати дослідження в проектах.
При плануванні  проекту слід чітко формулювати питання.
Мені здається, що саме вчитель повинен запропонувати, яку програму використовувати для дослідження.